编辑:巧班长 更新时间:2024-12-25
许多专家认为,孩子三岁是语言发展关键期,这个阶段孩子对于声音元素的接受度很高,要好好把握这段黄金时期,但这就表示英文越早学越好吗?专家指出,与其在意孩子的语言关键期,不如在这段时间里多拔出时间,给孩子高品质的陪伴,让小朋友面对不熟悉的语言也能感到安心。
许多语言学家都指出,父母就是孩子最好的语言启蒙者,但多数父母自认英文不流利、发音不标准,担心教错,该怎么办?该怎么陪着孩子进阶英语大门?
大部分的幼儿都喜欢听儿歌,甚至会跟着哼唱,喜欢的原因不是因为他听得懂歌词意思,而是旋律入耳。这是首要可以让孩子亲近英文的好方法,因为当他愿意跟着唱,未来也会更愿意开口讲。
建议爸妈在播放儿歌时,不妨可以搭配歌词做对应的动作,让孩子对该首儿歌的意思也能略知一二。
有家长说:“儿子小时候,是我英文口语进步最快的时期。”爸妈在家陪孩子讲英文,不需要把自己当老师,而是当彼此的同学、玩伴即可,因为孩子听不懂,爸妈不用担心被纠正,讲起英文应该更没压力才是。因此他鼓励爸妈们在家跟孩子讲一些简单的亲子英文,一开始先从一个单句开始,随着累积的短句越来越多,就能慢慢形成长句,就像孩子刚开始也只会简单的动词加名词,如:喝水、吃饭等等。
以亲子英文举例,爸妈叫起床后要去刷牙,可先从“Good morning,来,我们去刷牙”,再慢慢变成“Good morning,来来来,brush your teeth.”,最后变成“Good morning , come here, brush your teeth.”。 这些短短的对话,一天新增1句,每天根据情境重复讲,累积两个月后一天就能跟孩子讲4、50句简单的英文了。
孩子通常喜欢看动态的影像,不论是真人的互动,或是卡通等等,若爸妈还是担心自己英文不够好,简单的英文卡通是一个好选择,但必须注意,卡通必须是全英语发音,这样孩子才能透过角色的互动、动作去猜测其意思。
不过仍提醒,给孩子接触3C时,勿长时间看,导致用眼过度,孩子仍要与爸妈真实互动,学习效果更好喔!
若爸妈觉得日常生活中不知道该跟孩子说什么英文时,又希望能跟孩子有英文上的互动,利用英文绘本进行亲子共读就是一个很好的解套方式。但要记得,进行英文绘本共读时,重点不是摆在“认字”,而是亲子一起共度那个美好时光,只是这段时间彼此是透过图画搭配英文来讨论这本书。
陪伴的方式建议用互动的方式,中英文夹杂聊聊看从绘本中看到什么,连结孩子的生活经验,一边讲一些简单的英文,比方说青蛙frog、他是绿色green;同时要用很多变的声音、表情,加上动作,让孩子在过程中觉得很有趣,进而不排斥、跟英文共处,也习惯英文的输入。