三个适合2-4岁幼儿的精细动作训练游戏(图文)

　　训练2-4岁幼儿的精细动作，可以促进手眼协调能力，提高肌肉力量和灵活度，发展认技能，如比较大小高低等等。以下是3个适合2-4岁幼儿精细动作的训练游戏。

　　精细动作的训练游戏一：夹取

　　游戏目的：此游戏适合18个月以上的幼儿，可以训练幼儿的精细动作。

　　特别提醒：如果孩子平时有抓到东西就塞到嘴里的习惯，做游戏时需家长陪伴，避免出现意外。

　　材料：毛绒球、夹子或小勺子、大玻璃杯或大碗

　　游戏玩法

　　取一个大玻璃杯，将不同颜色的毛绒球放进玻璃杯里，另外再准备一个空的玻璃杯。游戏前，先向幼儿介绍什么是“满和空”，再调整两个玻璃杯的位置，然后再次让幼儿指出哪个玻璃杯是满哪个是空的。

　　接着玩游戏，家长先向幼儿示范怎么用夹子从玻璃杯中夹起毛绒球，再放进另一个玻璃杯内，然后让幼儿动手练习。也可以用勺子代替夹子，降低游戏难度。

　　精细动作的训练游戏二：串珠

　　游戏目的：此游戏适合2岁左右的幼儿，可以控制手部动作，提高准确性，进而训练幼儿的精细动作。

　　材料：粘土、竹签、串珠或用纸箱板剪成的圆环

　　游戏玩法

　　取2小块粘土，将它放在桌面上，按扁后插上2根竹签，让竹签向上直立且呈同样的高度。再让幼儿将串珠套到竹签上，游戏过程中，可以让幼儿区分比较不同竹签上的串珠高低。

　　精细动作的训练游戏三：编织

　　游戏目的：此游戏适合4岁左右的幼儿，可以训练幼儿的精细动作。

　　材料：纸盘子、手工纸、剪刀

　　游戏玩法

　　取一个一次性纸盘，将其底部剪成横向和纵向成垂直状的直线，每条线之间的距离为2厘米。先从手工纸上剪下2厘米宽的长纸条，然后家长示范将纸条从左到右一上一下穿过纸盘上的直线，再让幼儿跟着示范将纸条上下交替编织起来。编织过程中顺便让幼儿了解到什么是“上”什么是“下”。