要怎么看出孩子有什么值得发掘的兴趣爱好？(图文)

　　近年来许多爸妈都更尊重孩子，鼓励孩子适性发展，而不要只有读书这条路，所以在宝贝2岁左右，妈妈们就会开始观察孩子的喜好、天生性格，希望帮孩子找到一个有兴趣的活动去发展，但问题就浮出来了——孩子到底喜欢什么?除了糖果饼干、玩具以外，要怎么看出孩子有什么"兴趣"呢?整理几个实用小技巧让爸妈们参考参考吧。

　　个人兴趣

　　有些人会想，小孩子的兴趣不就是那些吗?吃甜食、玩玩具、打游戏、各种天马行空的想法行为，那到底怎样算兴趣呢?专家就提到了2种可能，第一个是"个人兴趣"，指孩子喜欢的人物事。不管处在怎样的环境、有没有引导，孩子都会被这些东西所吸引，例如孩子在卖场、路上、游乐园都会主动去关注汽车，我们就会说这孩子喜欢车。

　　情境兴趣

　　另外一种是"情境兴趣"，指孩子喜欢那个当下的情境所以愿意去参与活动，例如孩子可能不太喜欢画画，在家都不画，但去学校后因为喜欢老师，以及喜欢老师的引导方式(制造出的情境)，所以愿意画，也画得开心!但是相反的，如果孩子明明喜欢游泳，但是他不喜欢游泳课的同学，就会出现孩子明明爱游泳却不愿意去上游泳课的情况!

　　如何观察孩子的喜好?

　　妈妈可以参考以上5个问题去观察孩子平常的样子，而且除了喜欢的事物外，还要观察是什么方式、情境能提起孩子的兴趣!因为孩子自己可能都说不出来，经常只是因为教学的老师、上课地点甚至玩具的颜色就喜欢，还要等到换了一个情境我们才发现原来孩子不是对活动本身有兴趣啊!

　　如何发觉孩子的兴趣?

　　除了观察以外，我们也可以主动出击去引导孩子发展兴趣! 3个方法给爸妈们参考：

　　1.积极倾听、多聊天

　　找时间和孩子1对1对话，但多听少说，记得不要用引导式问法!另外也可以观察孩子的肢体语言，因为身体的表现是不会骗人的。

　　2.藉由孩子的好奇发问延伸兴趣

　　孩子常问一些看似天真单纯的问题让大人哭笑不得，但孩子会提问就代表被激起了好奇心，这可是发掘兴趣的好时机!这时妈妈只要顺着孩子的问题聊下去，鼓励孩子跟自己讨论，就会发现孩子对某些事情很有兴趣!

　　3.提供孩子接触多元活动的机会

　　许多孩子的想像力没有那么丰富，如果没有真的去做，孩子也不知道自己有没有兴趣，所以让孩子去上一些体验课、多上几次，什么都试试看，我们再去观察孩子的反应，做了发现不喜欢也没关系，至少有个方向就可以了。