父母要怎么做才能培养出聪明的孩子？听听专家的意见(图文)

　　你对聪明的定义是什么呢?学生时期可能认为"学习力快"、"高智商"就是聪明，但出社会、历练越来越多后，我们对"聪明"的定义也随之不同!《守护教养法》作者小川大介就提出自己对聪明的定义："能正确做出大家都会的事已不再是聪明，而是默默变成基本;想在这个社会立足，反而应该要强化自己的强项，能在社会上发挥自己的专长。”

　　为了让孩子能长成理想中的"聪明孩子"，父母可以做这3+1件事情培养：

　　1，认同

　　2、3岁的孩子正是叛逆期大爆发的时候，虽说是叛逆期，但其实是"自我意识"开始萌芽，他们对事情开始有自己的一套想法，虽然还无法判断对与错、做事的时机，但还是自己的意识。

　　而这时候也是父母感到最头痛的时候，固执的孩子常会提出不合理的要求，也完全听不进大人的劝告，但小川大介却建议大人这时候第一件要做的事情就是"认同"："我懂你的感觉"、"你很生气对不对?"。这种认同的词语不代表我们答应孩子的要求，而是培养信任的环境，让孩子的心态发展成"我可以自己感受、思考、行动"的自我肯定感。

　　而这样的认同直到孩子长成青少年也很重要，这时候的他们能做更多事，也会有更多自己思考过后的想法;比起急着阻止、告诉他们怎么做，不如先听听他们是怎么想的。

　　2，守护

　　小川大介提出的第二步骤就是"守护"，小川大介："有助于引发孩子的自主性，能激发孩子的挑战欲。"在小孩没有发生危险的状况下，让孩子适度的探索、为自己的行为负责。

　　不过在守护的同时，父母要注意自己不是变成"监视"。而守护跟监视的差别又在于"信任"，小川大介解释："就像婴幼儿学走路时，我们会因为不信任而牵着他们的手，但渐渐等他们走得越来越好，我们就会渐渐放手，让他们自行探索"，要做到守护而不监视，就是观察孩子的状态是否能处理好生活周遭的危险，慢慢调适自己跟孩子的距离感。

　　3，等待

　　我们都知道，孩子初次做某件事情时都需要给他一点时间学习，这时候千万不能插手，但……你觉得你是在忍耐还是在等待?

　　忍耐是因为不信任，所以一直有"想要帮忙的冲动"，而等待的时间就变成像是在忍耐一样煎熬;但等待是一种自然且信任的行为，因为知道他做得到，所以就只是在等他把事情做完而已。但父母仍要随时注意孩子释放出"帮我"的讯号，有时候小孩只是懒得动脑、懒得做，所以要父母帮，有时却是真的卡关、卡在某个点上，只需要父母稍加提点，就能顺利完成!

　　但"等待"对我们这些时间宝贵、注重效率的大人而言确实是挺难的，像妞编辑就曾等女儿自己穿鞋，卡在玄关20分钟，幸好当天是假日不赶时间，平日的话哪可能让他这样做?这时候小川大介就建议父母要跟孩子详细叙述理由，并解释时间安排给他听。当然不会一开始就成功，对2、3岁这种只活在自己世界、又听不懂话的幼儿来说更难，但等到孩子4、5岁后，就能渐渐要求孩子帮忙配合了!